Page 127 - MHP Kadın Kolları Dergisi Sayı-1

MUTLU KADIN MUTLU TÜRKİYE 127

1994:34). Aile üyelerinin üstlendikleri rolleri algılama
ve ailedeki sorumluluk dağılımı biçimi, cinsiyet, eş-
lerin eğitim düzeyi, evlilik süresi, aile tipi, aile yaşam
dönemi, yerleşim yeri, içinde yaşanılan toplumun
örf, adet, moral ilkeleri gibi çeşitli faktörle göre fark-
lılık göstermektedir (2001 Yılı Aile Raporu, 2002:18).
Yapılan çalışmalarda kadının eğitim düzeyi, evlilik
süresi, kadının çalışma oranı, ailedeki kişi sayısı
arttıkça ve kırdan kente gidildikçe sorumluluk da-
ğılımı ve evle ilgili faaliyetlerde işbirliğine doğru bir
yönelme olduğu görülmüştür (2001 Yılı Aile Raporu,
2002:18).

Sonuç

Sonuç itibari ile kadın-aile ilişki üzerinden şu öne-
riler yapılabilir:Birliğin işareti olan aile kurumun ya-
pısında yaşanılan çağa göre kadın ve erkek kalıpla-
rında değişim sağlanmalıdır. Yeni nesiller eşitliğin
gölgesi dahilinde toplumsal rolleri örnek alabilmeli,
bir sonraki kuşağa bu şekilde öğretiler aktarabil-
melidir. Tüm etkinliklerin cinsiyet ayırmaksızın her
birey için eşit olduğu vurgulanarak sorumlulukların
paylaşıldığı kitle iletişim araçları ve halk hizmetleri
ile çocuklar topluma kazandırılmalıdır. Cinsiyetçi
bakış açısının ortadan kalkması için eğitimde eşit-
likçi yaklaşım göz önüne alınmalıdır. Eğitimciler ve
mesuliyet altındaki sorumlular, yetiştirilen nesil için
kadın ve erkekmodelini adaletli biçimde hafızala-
ra işlemelidir. Bunu gerek ders etkinlikleri ile gerek
sosyal projelerle destekleyerek yapmalıdır. Çünkü
en mühim nokta bizce bu kısımdır. Zira toplumsal
kabuller nesilden nesle eğitim ve çocukların edin-
dikleri davranış kalıpları ile aktarılmaktadır.

Kaynakça

2001 Yılı Aile Raporu, Aile İçi İlişkiler Komisyonu, ‘’3. Ailede
Rol ve Sorumluluklar’’, ed. Çaycıoğlu, T.C. Başbakanlık Aile
Araştırma Kurumu Yayınları, Ankara 2002.
İMAMOĞLU, E. Olcay, ‘’Aile İçinde Kadın-Erkek Rolleri’’,c.III,
Türk Aile Ansiklopedisi, T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Ku-
rumu Yayınları, Ankara 1991.
İMAMOĞLU, E. Olcay, ‘’Değişim Sürecinde Aile; Evlilik İlişkileri
Bireysel Gelişim ve Demokratik Değerler’’, Aile Kurultayı, T.C.
Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Yayınları, Ankara 1994.
TUNÇ, Harun, ‘’Toplumsal Cinsiyet Farklılaşması Üzerine
Sosyolojik Bir Araştırma’’, Uluslararası Sosyal Araştırmalar
Dergisi, Cilt: 7 Sayı: 33, s.608-625.
GÜNİNDİ, Yunus & YAŞA GİREN Songül, ‘’Aile Kavramının
Değişim Süreci ve Okul Öncesi Dönemde Ailenin Önemi’’,
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Der-
gisi, Sayı 31,s.349-361.