Page 11 - MHP Kadın Kolları Dergisi Sayı-3

10 MUTLU KADIN 11

Ta ki Cumhuriyet döneminde, kadının layık olduğu Raporlarda Türkiye toplumun ilerlemesine engel olan her engel aşıl- Kadınların toplumsal yaşamdaki statüsünün iyi-
değere ve toplum içindeki hak ettiği konuma ulaşa- malıdır. Kız çocuklarının eğitim haklarını kullanma leştirilmesi için yapılması gereken çok şey var. Si-
bilmesi noktasına Mustafa Kemal Atatürk’ün gös- * Eğitimde cinsiyet eşitliği açısından Ülkemiz 101. hususundaki istek ve talepleri karşılık bulmalıdır. yasette, eğitimde, ekonomide bir basamak daha
terdiği çabaya kadar. sırada yer alıyor. Ne yazık ki Türkiye’nin sırası eği- yükseğe çıkabilen her kadının en önemli görevi, ar-
Milli mücadele yıllarında Türk kadınının erkeklerle tim düzeyi yükseldikçe düşüyor. Bütün bu sorunların çözümü sadece bireysel çaba- dından gelen kızlarımızın ve kadınlarımızın elinden
birlikte verdiği kurtuluş mücadelesi gerek cephede * Siyasi güçlenmede Ülkemiz 118. sırada yer alı- larla değil geliştirilmiş güçlü bir devlet politikasının tutarak onların da yükselmesine ve de güçlenmesi-
gerekse katıldıkları mitinglerde ve düzenledikleri yor. Kasım 2015 seçimleri itibarıyla TBMM’de tem- varlığıyla çözüm bulabilir. Bunun yanı sıra toplu- ne yardımcı olmaktır.
protestolarda siyasi faaliyetlerle ortaya konmuştur. sil hakkı kazanan 550 milletvekillerinin %14,73’ü mun kızların okullaşmasını engelleyen ve toplum- Milliyetçi Hareket Partisi, beş bin yıllık Türk tarihi ve
(81) kadın, %85,27’si (469) erkek. da yaşayan bireylerin zihinlerinde yerleşmiş olan kültürünün güçlü birikimiyle “Milli Duruş”u ilke edin-
Büyük önder Mustafa Kemal Atatürk’ün kadına ve toplumsal cinsiyet algılarından kurtulunması ge- miş; Lideri Dr. Devlet Bahçeli Beyefendinin Vatanın
kadın haklarına duyduğu saygıyı en güzel şekilde Eğitim açısından kendi kurumlarımız ve STK’la- rekmektedir. bütünlüğü, Milli Bekanın korunması hedefleri doğ-
ifade etmiştir. rımız tarafından açıklanan bulgularımıza baktı- rultusunda etkin ve ilkeli siyaset geliştirmek üzere
ğımızda da değişen pek bir şey olmadığını görü- Kadına yönelik şiddetin artışı bizleri endişelendi- milli ve toplumsal sorunlar üzerinde hassasiyetle
Bir topluluk, bir ulus, erkek ve kadın olmak üzere iki yoruz. riyor çalışmaktadır. Başta çocuklarımız ve kadınlarımız
ayrı cins insandan oluşur. Bir ulusun bir bölümünü olmak üzere, Aziz Türk Milletinin yaşadığı her so-
geliştirip diğer bölümünü geliştirmeden toplumun Ülkemizde kız öğrencilerin yüzde 39.9’unun lise ve 2017 yılında 409 kadın cinayete kurban gitti. Ka- run; Kutlu Davamızın neferi olan Ülküdaşlarımızın
tümünün gelişmesi olanaksızdır. Bir toplumun ya- dolayısıyla yükseköğrenim aşamalarına geçeme- dınların çoğu birinci derecede akrabaları (kocası, nazarında; sahip oldukları tüm bilgi, birikim ve de-
rısı topraklara zincirlerle bağlı kaldıkça diğer yarısı- den eğitim sürecini terk etiğini ya da terk etmek babası, oğlu, kardeşi) , diğerleri erkek arkadaşı, neyimlerin seferber edilerek üzerinde çalışılması
nın göklere yükselmesi mümkün müdür? zorunda kaldığını gösteriyor. nişanlısı veya ayrıldığı erkek arkadaşı tarafından şart olan vazifelerdir.
öldürüldü.
Bugün, Cumhuriyetimizin 95. yılında, yıllar sonra Bu da her 100 kız öğrenciden 40’ının eğitimin ileri KAYNAKÇA
geldiğimiz noktaya bakıyoruz. aşamalarından, sonuç olarak da büyük çoğunluğu- Aslında kadının yaşadığı şiddetin boyutları o kadar 1. Bayhan, Vehbi; “Beden Sosyolojisi ve Toplum-
nun istihdamdan yoksun kalması anlamına geliyor. geniş ki bazıları istatistik çalışmalarına da yansımı- sal Cinsiyet”, Doğu Batı Düşünce Dergisi, 2012,
Meclis’teki kadın milletvekili oranı 1935 yılında yor. Kadın şiddetinin görünen yanı sıra görünme- Sayı:63. S:147-164
yüzde 4,5’ken 80 yıl sonra bu oran sadece yüzde TUİK tarafından yapılan hane halkı işgücü araştır- yen tarafı da oldukça travmatik. Kadınların önemli 2. Giddens, Anthony; “Sosyoloji”, İstanbul 2000, Ay- “
14,7’ye yükselebilmiş. ması sonuçlarına göre; 2016 yılında, Türkiye´de 15 bir kısmını çoğu zaman cinsel taciz, takip, mobing, raç Yayınevi
ve daha yukarı yaştaki istihdam edilenlerin oranı % psikolojik şiddet, ekonomik şiddet oluşturuyor. 3. Giddens, Anthony; “Sosyoloji”, İstanbul 2013, Kır-
Kadın belediye başkanı kadın oranı % 2,9. Kadın 46.3 olup, bu oran erkeklerde % 65.1, kadınlarda ise mızı Yayınları
Belediye Meclis Üyesi oranı ise %10,7. Kabinede % 28 oldu. Sonuç 4. Tomlinson, John; “Küreselleşme ve Kültür” İstan-
sadece bir kadın bakan var. bul 2004, Ayrıntı Yayınevi
Hala kız çocuklarının erken yaşta evlendirilmesinin 2017 yılı verilerine göre ülkemizde yaşayan nüfu- 5. Özaydınlık, Kevser; “Toplumsal Cinsiyet Teme- Siyasette,
Dünya Ekonomik Forumu’nun (DEF) hazırladığı ra- önüne geçebilmiş değiliz. Kız çocuklarımızın dikka- sun %50,2’si erkeklerden, %49,8’i ise kadınlardan linde Türkiye’de Kadın Ve Eğitim”, Sosyal Politika eğitimde,
porlara göre Küresel Toplumsal Cinsiyet Uçurumu te değer bir oranı hâlâ çocuk yaşta evlendiriliyor. oluşmaktadır. Toplumun yarısının haklarından Çalışma Dergisi, 20014, Yıl:14, Sayı:33, ekonomide bir
basamak daha
Raporu’nda Türkiye giderek geriliyor. mahrum olarak eğitim, sanat, siyaset ve istihdam- 6. Ritzer, Georgei; “Çağdaş Sosyoloji Kuramları ve yükseğe çıkabilen
TUİK erken yaş evlilikleriyle ilgili yaptığı çalışma- dan uzak kalması; o toplumun gelişme ve ilerleme Klasik Kökleri”, Ankara 2015 her kadının en
2014’te 142 ülke arasında 125. sırada yer alan ları resmi belgelere bakarak gerçekleştirdiği için, şansından da yoksun kalması demektir. Toplumun önemli görevi,
Türkiye, 2015’te 145 ülke arasında 130. sırada yer sunulan veriler 16 - 17 yaşları kapsıyor. Biliyoruz yarısını oluşturan kadınların; yine toplumun diğer ardından gelen
Milli mücadele alıyor. ki ülkemizde özellikle, bazı illerimizde daha küçük yarsını büyütüp, yetiştirdiğini de hesaba katarsak kızlarımızın ve
kadınlarımızın
yıllarında Türk yaşta kızlarımız dini tören vasıtasıyla evlendirilme- nasıl bir sorunla karşı karşıya kaldığımızı daha iyi
kadınının 2017’de ise144 ülke arasında 131. Sırada. ye devam ediliyor. Evlilik bu durumda resmiyet ka- anlarız. elinden tutarak
“
erkeklerle birlikte zanmadığı için, ortaya konulan istatistikler ne yazık onların da
yükselmesine ve
verdiği kurtuluş de güçlenmesine
mücadelesi gerek Aslında geçen yıla göre ülkemizde kadınlarımızın ki gerçeği tam anlamıyla yansıtmıyor. Bir sorunun çözümünün en değerli adımları sorunu yardımcı olmaktır.
cephede gerekse iş gücüne katılım oran %33’den %36’ya çıktı. Ka- far etmek ve kabul etmektir. Sorunları görmezden
katıldıkları dınlarımızın işgücüne katılım oranının artmasına Ülkemizde eğitim ile ilgili yaşanan toplumsal cinsi- gelip, yok sayarak yok edemeyiz. Bu sebeple ka-
mitinglerde ve rağmen, yapılan araştırmada cinsiyet eşitsizliği sı- yetçi ayrımına dayalı eşitsizlikler, ekonomik sorun- dınların sorunlarının görünür kılınması sorunların
düzenledikleri ralamasında geriye düşmememizin sebebi, kadın- lar, toplumsal cinsiyet algısı, ailevi ve politik hatala- çözümü için önemli bir adım. Ancak sorunu tespit
protestolarda
siyasi faaliyetlerle ların ev ve bakım işlerinde yer alıyor olması, ücret ra dayalı karmaşık bir sosyolojik sorundur. etmek yeterli değil. Tespit edilen sorunların neden-
ortaya eşitsizliği gibi konulardan kaynaklanmakta. lerinin belirlenmesi, çözüm için alternatif projeler
konmuştur. Genel anlamda milli kültürümüzün bir yaptırımı ol- üretilmesi ve üretilen projeler arasından en etkili
2017’de ülkemizdeki üst düzey yöneticilerin %18’i mamakla birlikte, bölgesel ve aile kültürünün akta- olanlarının saptanarak geliştirilen yöntemlerle uy-
kadın. rımıyla kız çocuklarının eğitim haklarının engellen- gulamaya koyulması gerekir. Kadın ve erkeğe eşit
mesi ve erken yaş evliliğe sebep olan algı, tutum ve fırsatların sunulduğu, kadına saygının ön planda
Yine 2017’de ülkemizdeki uzman meslekler ve tek- davranışların üzerinde titizlikle çalışılmalıdır. Zira olduğu, hem kadına hem de erkeğe eşit desteğin
nik elemanlar arasındaki kadınların oranı %39, dün- yerleşik olan toplumsal cinsiyet algısı cinsiyetler sağlandığı çağdaş bir yaklaşıma ihtiyacımızın oldu-
ya genelinde maalesef 104. sıradayız. arası ayrımcılık ve eşitsizliğe sebep olmaktadır. ğu bir gerçektir..
Sebepler ne olursa olsun modernleşme yolunda,